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Galde 24, udaberria\/2019\/primavera<\/span><\/p>\n DOSSIER Galde 24<\/strong>: Euskaraldia eta gero, zer? Introducci\u00f3n. —<\/p>\n Introducci\u00f3n al Dossier Galde 24<\/strong><\/p>\n Hace pocos meses se desarrollo ese experimento social llamado Euskaraldia. Fue un esfuerzo social potente e interesante y, seguramente, constituir\u00e1 un jal\u00f3n importante en la normalizaci\u00f3n del euskara. Habr\u00eda numerosos puntos a remarcar sobre Euskaraldia. En primer lugar, la sinton\u00eda y el trabajo en com\u00fan entre los poderes p\u00fablicos y las organizaciones sociales del euskara; lo que tendr\u00eda que haber sido habitual pero que hasta ahora no lo ha sido. Seguidamente, la colaboraci\u00f3n en la iniciativa entre las tres administraciones p\u00fablicas en las que est\u00e1 dividida Euskal Herria. En tercer lugar, la participaci\u00f3n muy amplia, mayor de lo esperado, de la ciudadan\u00eda tanto en lo referido al n\u00famero de personas como las localidades participantes. Y finalmente la imagen que se ha proyectados: todos somos protagonistas de la normalizaci\u00f3n del euskara y estamos orgullosos de ello.<\/p>\n En este dosier de Galde queremos responder a est\u00e1 pregunta. \u00bfHacia d\u00f3nde y c\u00f3mo debe desarrollarse la normalizaci\u00f3n del euskara? Primeramente, \u00bfc\u00f3mo tiene que ser la continuidad de Euskaraldia, si es que tiene que tener continuidad? Adem\u00e1s, Euskaraldia deber\u00eda de comportar en un cierto cambio de paradigma en la forma de impulsar las pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas. Cara al futuro no podemos continuar haciendo las cosas como hasta ahora. Ser\u00e1 necesario cambiar, modificar, reforzar o eliminar alguno de los modos de hacer pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica desarrollados hasta ahora. \u00bfCu\u00e1les y c\u00f3mo? Euskaraldia ha supuesto una activaci\u00f3n social impresionante, \u00bfqu\u00e9 otros elementos se ven imprescindibles a corto y medio plazo para garantizar la normalizaci\u00f3n social del euskara? \u00bfCu\u00e1les son las fortalezas y las debilidades? Todo ello en un contexto de globalizaci\u00f3n, con una gran movilidad de las personas, con j\u00f3venes multiling\u00fces, con una revoluci\u00f3n en el modo de consumir la cultura y cuando nuestro ordenamiento legal y nuestras infraestructuras para desarrollar pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas tienen m\u00e1s de 35 a\u00f1os.<\/p>\n Hemos propuesto a personas cualificadas de la euskalgintza que intenten dar una respuesta a esas preguntas. Sus puntos de vista est\u00e1n en las siguientes p\u00e1ginas.<\/p>\n
\n22<\/strong>. Entrevista a I\u00f1aki Martinez de Luna<\/a>. Inaki Irazabalbeitia<\/strong><\/em><\/a>
\n26<\/strong>. Bigarren hanka sendotzeko unea<\/a>. Paul Bilbao Sarria<\/em><\/strong><\/a>
\n29<\/strong>. \u00bfC\u00f3mo salir de esta encrucijada?<\/a> Kike Amonarriz Gorria<\/strong><\/em><\/a>
\n32<\/strong>. Ilusioa eta handinahia<\/a>. Jenofa Berhokoirigoin<\/strong><\/em><\/a>
\n35<\/strong>. Euskaraldiaren ernaldiaz eta gauzapenaz<\/a>. Mikel Irizar<\/strong><\/em><\/a>
\n38<\/strong>. Euskaraldia eta gero, zer?<\/a> Elena Laka<\/strong><\/em><\/a>
\n41<\/strong>. Proposamen harrigarririk ezean, proposamen egingarriak eta eragingarriak gutxienez<\/a>. Dabid Anaud<\/strong><\/em><\/a>
\n44<\/strong>. Mensajes, liderazgos y ecosistemas<\/a>.\u00a0Inaki Irazabalbeitia<\/strong><\/em><\/a>
\n48<\/strong>. Libros y referencias para el Dossier Galde 24<\/a><\/p>\n