Txostena IndiceDossier Politika
Dosier Galde 37. La Universidad, entre un complejo presente y un incierto futuro
Galde 37, uda 2022 verano-. A lo largo de las últimas décadas, la universidad ha sufrido una transformación radical. Se trata de un proceso que atraviesa fronteras y que afecta, en mayor o menor medida, a la mayoría de los centros de educación superior en unas y otras partes del mundo. La globalización y el […] Jarraitu
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Elkarrizketa: Jorge Gutierrez entrevista a Carlos Berzosa
Galde, uda 2022 verano. Berzosa: En la universidad se han incorporado palabras, que se utilizan cada vez con mayor frecuencia, que provienen del mundo de la economía de mercado, tales como productividad, competitividad, eficiencia, excelencia por mencionar algunas. Esto es un síntoma más de la progresiva mercantilización y del poder que las fuerzas del mercado […] Jarraitu
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La mercantilización del conocimiento y su impacto sobre la universidad
Galde 37, uda 2022 verano. Koldo Unceta. Iratxe Amiano. Jorge Gutiérrez.- En las últimas décadas muchas universidades han ido modificando, tanto la orientación de su trabajo, como su papel en la sociedad, apostando por una lógica de adaptación a la hegemonía casi absoluta del mercado, y abandonando en buena medida su papel como institución crítica. En […] Jarraitu
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Universidad y neoliberalismo: Cuando la igualdad se convierte en marca
Galde 37, uda 2022 verano. Lucía Gómez.- La incorporación de políticas neoliberales en la universidad española ha transformado el sentido, valor y uso del conocimiento y la subjetividad de los colectivos universitarios. A grandes rasgos, podemos perfilar estas dos derivas: el conocimiento entra en circuitos competitivos y pierde su dimensión social y nuestra interioridad adopta la […] Jarraitu
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La docencia universitaria, entre el desinterés y el desconcierto
Galde 37, uda 2022 verano. Quim Brugué.- Puede resultar sorprendente saber, sobre todo para aquellas personas que no conocen el mundo académico, que cuando alcanzamos el éxito, el premio es la reducción de la molesta carga docente. Es decir, el buen profesor es aquel que, por fin, consigue dejar de ver alumnos y de impartir clases. Jarraitu
Txostena Politika
¿Por qué se vende la Educación Superior
Galde 37, uda 2022 verano. Mary Mc Dermott.- La existencia de un gran número de estudiantes a quienes no le queda más remedio que pagar más, ha transformado la educación superior en una excelente oportunidad de negocio, alentando la liberalización del sector para complementar la oferta pública. Jarraitu
Txostena IndiceDossier Politika
Dosier Galde 36 Retos de la nueva ley de Educación de la CAV
Galde 36 – primavera/2022.- Retos que debe abordar la nueva ley de Educación de la CAV. Hemos pedido aportaciones a una decena de agentes del sistema educativo para que nos den su visión sobre esos retos y sus propuestas para superarlos y que ayuden a nuestras lectoras a formarse una opinión. Algunos de esos retos […] Jarraitu
Txostena Elkarrizketa Politika
Elkarrizketa Lurdes Imazekin
Galde 36 – udaberria/2022. Lurdes Imaz elkarrizketatuko du Inaki Irazabalbeitiak. Lurdes Imaz EHIGE elkartearen koordinatzaiea da. EHIGE Euskal Herriko ikasleen gurasoen konferderazioa da eta hezkuntza-sistema publikoan gizarte-agente inportanteena. Inaki Irazabalbeitia entrevista a Lurdes Imaz. Resumen en castellano. Jarraitu
Kultura Txostena Politika
Jarduera fisikoaren ekarpenak balizko hezkuntza
Galde 36 – udaberria/2022. Unai Asurmendi Etxarte.- Heziketa Fisikoan Lizentziatua. Intxaurrondo. 1976. Aritua heziketa-fisiko, eskola-kirol eta aisialdiko kontuetan; akitua konponbidetarako proposamenak egiten eta aditua aita kezkatugintzan. Jarraitu
Txostena Politika
Hitza hartzeko tenorea
Existentzian erradikaltasun bat dago, galderaren erradikaltasuna. Paulo Freire Galde 36 – udaberria/2022. Nora Salbotx Alegria.- Gaur den eguneko Euskal Herria ezagutzen duen edonork, bere erronken inguruko kontzientzia minimoa baduenak, badaki Euskal Autonomia Erkidegoan fite 30 urte beteko dituen hezkuntza lege bat egote hutsa saiakera berrietarako arrazoi nahikoa badela. Alta, hezkuntzaren inguruko lege hark sortutako […] Jarraitu
Txostena Politika
Los desafíos del sistema educativo vasco: retos y oportunidades
Galde 36 – primavera/2022. Francisco Luna Arcos.- La acumulación, desde hace algunos años, de datos e informaciones reiteradamente negativas sobre el rendimiento de nuestro sistema educativo, puede llevarnos a una conclusión inexacta sobre el fracaso de nuestra educación. Sin embargo, esta situación debe ser completada y contextualizada por otros muchos indicadores que rozan la excelencia. Jarraitu
Txostena Politika
Escuela concertada, titularidad y segregación
Galde 36 – primavera/2022. Pedro J. Macho Aguillo.- Resulta ya una evidencia inapelable que la segregación se ha convertido en una característica estructural y en el principal problema del sistema educativo vasco. Son ya tan incontables como abrumadores los estudios, informes, datos y expertos que lo acreditan. Jarraitu
Txostena Politika
¿Qué es la segregación escolar?
Galde 36 – primavera/2022. Amelia Barquín.- La segregación social es uno de los rasgos que más visiblemente caracterizan el sistema escolar en Euskadi. Podemos definirla, en pocas palabras, como la concentración de alumnado de origen extranjero y menores recursos económicos en determinados centros, de un modo que no refleja la composición de la población que vive […] Jarraitu
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Retos del sistema educativo vasco
Galde 36 – primavera/2022. Nélida Zaitegi de Miguel.- Hablar de los retos del sistema educativo vasco en este momento, requiere observar cuidadosamente la sociedad vasca actual y, sobre todo, realizar un ejercicio de prospectiva, para atisbar, al menos, los cambios que pueden acontecer; siendo conscientes de que no es tarea fácil, dado el grado de […] Jarraitu
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Nolako irakasleak beharko genituzke?
Galde 36 – udaberria/2022. Iñigo Salaberria.- Noiz eta nola erabakitzen ote da hezkuntza gaia egunkarietako gizartea ataletik politika atalerako jauzia?/ Zergatik eraldatzen zaio hezkuntzari bere dimentsio humanistiko, kultural edota formatiboa oihartzun mediatiko zabalagoa duen izaera politikora? Esparru ezberdinetako hainbat kideekin eztabaidatu ondoren erantzuna akaso zerbitzu publiko ezinbestekoa delako da. Ildo horretan Aristotelesen pentsamendua aurkitzen […] Jarraitu
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Innovación y escuela: dos mundos llamados a trabajar en común
Galde 36 – primavera/2022. Arantzazu Ozaeta.- La educación ha pasado de ser un ámbito invisibilizado o naturalizado a ser un debate vivo. La demanda de calidad al sistema educativo crece y la educación interesa como práctica social, económica y política. Jarraitu
Txostena Libros Politika
Libros y referencias para el Dosier Galde 36
Bibliografía. Libros y referencias para el Dosier Galde 36 Galde 36 – primavera/2022. · Askatu edo moztu Euskal hezkuntzagintzaren erronka zahar eta berriak Nora Salboltx Alegria Txalaparta 2021 Euskal hezkuntzagintzaz hitz egiten da liburu honetan; bizirauteko behar gorrian sortu, bulkada komunitarioan hazi eta gaur egunean mehatxu eta erronka berriei aurrez aurre begiratu beharko diena. Euskal hezkuntza sistema […] Jarraitu
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Dosier Galde 35. El pasado no está quieto
Galde 35 negua 2022 invierno. DOSIER. Introducción. Rafael Ruzafa.- La conmemoración parece una manera cómoda de asomarnos al pasado. Sin embargo, el pasado no se está quieto, se reelabora, irrumpe en momentos de crisis. No pretendemos desentrañar quién y cómo impone las agendas conmemorativas. Nos conformamos con dar voz a algunas perplejidades y plantear algunas implicaciones. Jarraitu
Txostena Elkarrizketa Politika
Entrevista a Javier Moreno Luzón
Galde 35 negua 2022 invierno. Rafael Ruzafa entrevista a Javier Moreno Luzón, catedrático de Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales y Políticos en la Universidad Complutense de Madrid, su labor investigadora parte de la historia política de la Restauración (1875-1923) y desemboca en el estudio del nacionalismo español. En la entrevista está muy […] Jarraitu
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Conmemoraciones, políticas públicas de la memoria y relatos traumáticos del pasado
Galde 35 negua 2022 invierno. José Antonio Pérez Pérez.- ¿Quién o quiénes conmemoran unos determinados hechos? ¿Por qué se eligen unos en detrimento de otros? ¿Qué reacciones provocan en los grupos que se sienten excluidos? ¿Qué papel cumplen las conmemoraciones en las políticas públicas de la memoria que se impulsan desde las instituciones? Jarraitu
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Memoria controvertida y educación
Galde 35 negua 2022 invierno. Ander Delgado.- Las conmemoraciones, desde las de índole nacional hasta locales que recuerdan algún acontecimiento del pasado, o los monumentos que rememoran sucesos o personajes históricos, son formas en las que el pasado histórico se materializa en el presente. Pero ese pasado no suele ser interpretado de la misma forma […] Jarraitu
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Contra la hipóstasis colonial
Galde 35 negua 2022 invierno. José Ignacio Lacasta.- Desde algunas posiciones indigenistas y críticas del neocolonialismo, se establece un mecanismo similar al de la hipóstasis. De una crítica a las atrocidades cometidas bajo el Imperio español, los críticos del neocolonialismo pasan a responsabilizar a España de esos desmanes y, en un salto hipostático, en una […] Jarraitu
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Ortopedia memorial. La memoria como prótesis, no como solución
Galde 35 negua 2022 invierno. Josu Santamarina.- Son muchos los dispositivos protésicos mediante los cuales puede operar una memoria. Homenajes, placas, monumentos, fechas señaladas, espacios, objetos de diverso tipo, etc. Y sin embargo, cabe preguntarse: ¿realmente son útiles de cara a afrontar el trauma? ¿Son capaces de darnos un punto de apoyo firme y seguro? O, […] Jarraitu
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Memoria democrática e impunidad en tiempos de punitivismo
Galde 35 negua 2022 invierno. Fernando Mendiola.- Sería conveniente que, junto a la reivindicación del derecho a la verdad, la justicia, la reparación y no repetición, rescatemos también uno de los esfuerzos más ilusionantes de la II República, el intento de resolver los conflictos y abordar el delito desde una lógica más humana y garantista. Jarraitu
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Memorias nacionales en Europa Central y el Este
Galde 35 negua 2022 invierno. José M. Faraldo.- La llegada de regímenes iliberales ha impulsado la formación de nuevas memorias que, apoyándose en el anticomunismo, intentan cerrar el paso a las ideas liberales de democracia, respeto a la ley y separación de poderes. Una mezcla explosiva que está produciendo enormes problemas en estos países. Jarraitu
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Ultraderecha y memoria del Tercer Reich y del holocausto en Alemania
Galde 35 negua 2022 invierno. Jesús Casquete.- La “guerra cultural” nacionalpopulista encuentra una veta inagotable en la historia. Sus usos y abusos (léase: silencios ominosos, paso de página leída a medias) forman parte de su estrategia emócrata de agitar las pulsiones más bajas de la ciudadanía. Siempre, siempre, en el nombre de la patria. Jarraitu
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Nostalgia de la chimenea
Galde 35 negua 2022 invierno. Irene Díaz.- Para los nuevos ideólogos neoliberales y abanderados del posindustrialismo los legados de las comunidades obreras estarían anclados en el pasado, y aquellos que los reivindican adolecen del mal de la nostalgia. Nostalgia de la chimenea, así lo conceptuaron los historiadores Jefferson Cowie y Loseph Heathcott en Beyond the […] Jarraitu
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Historia y memoria del feminismo de la segunda ola (1968-1994)
Galde 35 negua 2022 invierno. Mercedes Arbaiza.- La historia y memoria del feminismo en Bizkaia es posible gracias a los 25 años de trabajo de recopilación, custodia y clasificación de documentos de carácter histórico del Centro de Documentación de Mujeres Maite Albiz. Su compromiso con este proyecto ha sido esencial para su desarrollo. Jarraitu
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Meirás, símbolo de impunidad
Galde 35 negua 2022 invierno. Carlos R. Babío Urkidi.- Solo nos queda volver a la movilización social. Porque las administraciones del estado y de Galicia solo se mueven cuando la sociedad se mueve. Y en Meirás está perfectamente demostrado que si la lucha memorialista baja la presión, los Franco avanzan y la democracia retrocede. Algo […] Jarraitu
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Libros y referencias para el Dosier Galde 35
Bibliografía. Galde 35 negua 2022 invierno Centenariomanía. Conmemoraciones hispánicas y nacionalismo español Javier Moreno Luzón Marcial Pons, 2021, 323 pp. Título y subtítulo reveladores de la fiebre conmemorativa que sacude las políticas públicas sobre el pasado en España. Desarrolla las fechas y los motivos legitimadores del nacionalismo español entre finales del siglo XIX y mediados […] Jarraitu
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Dosier Galde 34: Mundo Rural
Galde 34 udazkena/2021/otoño. DOSIER. Introducción.- Con este nuevo dossier de Galde tratamos de acercarnos al mundo rural, pensamos que la problemática que acompaña a las dinámicas del sector agropecuario y, más en general, del mundo rural, tiene importantes repercusiones tanto en el campo económico, como en el ecológico o el social, por lo que su […] Jarraitu
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Entrevista a Tomás García Azcárate
Galde 34, udazkena/2021/otoño. Tomás García Azcárate: La organización de la producción es la mejor manera de que las relaciones comerciales en la cadena alimentaria sean más equilibradas y que las estrategias de colaboración primen sobre las de destrucción de valor. Para mí, la gran asignatura pendiente hoy está del lado de los productores. Allí sí […] Jarraitu
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Landa garapen politika Euskadin: eredu egoki baten bila
Galde 34, udazkena/2021. Juan Kruz Alberdi.- Euskadiko landa gapeneko tokiko taldeen berezitasunik handiena haien mikro-lurraldetasunean oinarritzen da. Leader talde bakar batean antolatuta, 18 eskualdetan banatzen dira, batez beste 350 km2-koa bakoitza. Eskualde bakoitzak berezko programa bat eta bererezko tokiko egitura du. Horrek lurraldearekiko lotura handiagoa eta eragile publiko eta pribatuekin, landakoekin eta hirietakoekin, harreman handiagoa izatea […] Jarraitu
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Bosques y bioenergía, o la esquizofrénica política climática de la Unión Europea
Galde 34, udazkena/2021/otoño. Irati Casanova.- “Algunos lobbies insisten siempre en la milonga de que la bioenergía es «neutra en carbono». No lo es: quemar biomasa emite, pero estas emisiones se contabilizan en un marco legal diferente. La lógica detrás de este sistema tan complejo es que la combustión de biomasa emite el CO2 que había […] Jarraitu
