{"id":16634,"date":"2024-03-18T11:36:39","date_gmt":"2024-03-18T10:36:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.galde.eu\/?p=16634"},"modified":"2024-06-21T19:53:27","modified_gmt":"2024-06-21T17:53:27","slug":"ciencia-ciudadana-democratizar-la-ciencia-mas-alla-de-la-divulgacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.galde.eu\/es\/ciencia-ciudadana-democratizar-la-ciencia-mas-alla-de-la-divulgacion\/","title":{"rendered":"Ciencia ciudadana: Democratizar la ciencia m\u00e1s all\u00e1 de la divulgaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.galde.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/ciencialab.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-16637 aligncenter colorbox-16634\" src=\"https:\/\/www.galde.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/ciencialab.jpg\" alt=\"\" width=\"350\" height=\"525\" data-id=\"16637\" srcset=\"https:\/\/www.galde.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/ciencialab.jpg 580w, https:\/\/www.galde.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/ciencialab-200x300.jpg 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 350px) 100vw, 350px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Galde 44, Udaberria 2024 Primavera.\u00a0Francisco Castej\u00f3n.-<\/p>\n<p><strong>1.- Ciencia y sociedad<\/strong><\/p>\n<p>Los avances cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos a menudo tienen un gran impacto sobre nuestras formas de vida y tambi\u00e9n sobre nuestra manera de entender el universo. Estos avances son a menudo ambivalentes y tienen efectos positivos y negativos sobre nuestras vidas.<\/p>\n<p>En la vertiente m\u00e1s cl\u00e1sica, se puede decir que las tecnolog\u00edas que se despliegan tienen multitud de impactos. Afectan al medio ambiente, como sucede con la quema de combustibles f\u00f3siles y el cambio clim\u00e1tico; modifican las relaciones de producci\u00f3n, como ocurre con la automatizaci\u00f3n en la industria; impactan sobre nuestra intimidad y minan la creatividad, como hace la inteligencia artificial; cambian el esquema de nuestras comunicaciones, como lo hizo internet; dan ventajas en la guerra, como hace la bomba at\u00f3mica,\u2026<\/p>\n<p>Es decir, las tecnolog\u00edas desplegadas en los \u00faltimos 200 a\u00f1os han cambiado la faz de la tierra. Y, desde luego, parece mentira que todo esto haya ocurrido al margen de la voluntad de la mayor\u00eda de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Pero no solo eso, los avances cient\u00edficos tienen tambi\u00e9n influencia filos\u00f3fica y han sido capaces de cambiar nuestra imagen del universo y de la vida en varias ocasiones. Varias revoluciones cient\u00edficas, que se han producido desde los estudios astron\u00f3micos de Galileo, pasando por la Mec\u00e1nica Cl\u00e1sica de Newton hasta la Mec\u00e1nica Cu\u00e1ntica de Schr\u00f6dinger o la Relatividad de Einstein, han generado cambios muy profundos en la visi\u00f3n del universo. O el descubrimiento del ADN y de los genes, junto con otros avances en la biolog\u00eda, ha modificado radicalmente nuestro entendimiento de la vida.<\/p>\n<p>Sin embargo, la mayor parte del conocimiento cient\u00edfico no es accesible a la mayor\u00eda de la ciudadan\u00eda. A pesar de todos estos importantes efectos de la ciencia y la tecnolog\u00eda, el control y el conocimiento de la ciudadan\u00eda sobre la actividad cient\u00edfica es m\u00e1s que limitado. Por ello la ciudadan\u00eda en general raramente puede influir sobre qu\u00e9 actividades cient\u00edficas se realizan y cu\u00e1les no, as\u00ed como tampoco tiene acceso a buena parte del conocimiento que produce la ciencia. En buena medida nos encontramos con que la ciudadan\u00eda en general no est\u00e1 capacitada para entender el complejo lenguaje que usa la comunidad cient\u00edfica, que se asemeja a los brujos de la tribu que manejan enormes fuerzas fuera del alcance de los mortales.<\/p>\n<p>Y esto es grave porque, adem\u00e1s de los grandes efectos sobre la sociedad, una buena parte de la actividad cient\u00edfica se financia con fondos p\u00fablicos, que provienen de los impuestos pagados por la ciudadan\u00eda, que deber\u00eda darles m\u00e1s derecho a tener un control democr\u00e1tico sobre la actividad cient\u00edfica.<\/p>\n<p>En nuestro pa\u00eds, por ejemplo, la fracci\u00f3n de la investigaci\u00f3n cient\u00edfico-tecnol\u00f3gica realizada por el sector privado es minoritaria. Dado que el dinero que se gasta es mayoritariamente p\u00fablico, es simplemente democr\u00e1tico que la opini\u00f3n de la sociedad pueda tenerse en cuenta a la hora de decidir el destino de las inversiones en ciencia y tecnolog\u00eda.<\/p>\n<p>El problema, como se ha dicho, es que los conceptos y el lenguaje de la ciencia son lejanos y, a menudo, dif\u00edciles de entender por la mayor\u00eda de la poblaci\u00f3n. Esta barrera entre la ciencia y la sociedad es una de las grandes dificultades para realizar esa necesaria conexi\u00f3n democr\u00e1tica entre la comunidad cient\u00edfico-tecnol\u00f3gica y la ciudadan\u00eda para que el impacto de las actividades cient\u00edficas pueda ser controlado y elegido en alguna medida por la poblaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>2.- Democratizar y difundir la ciencia<\/strong><\/p>\n<p>Para vencer este desaf\u00edo, para superar la distancia que la separa la ciencia de la ciudadan\u00eda, es necesario cambiar las actitudes de la comunidad cient\u00edfica, pero tambi\u00e9n de los actores sociales.<\/p>\n<p>La sociedad tiene derecho a conocer las actividades de los cient\u00edficos y a disfrutar del conocimiento que la ciencia produce, sea por motivos pr\u00e1cticos o por mero disfrute, especialmente si hablamos de ciencia desarrollada por organismos p\u00fablicos.<\/p>\n<p>El conocimiento ciudadano de los resultados cient\u00edficos tiene la ventaja para los cient\u00edficos de que dichos resultados ser\u00e1n apreciados por la sociedad, haciendo que \u00e9sta preste atenci\u00f3n al bienestar y a los recursos de sus cient\u00edficos y, por tanto, a la financiaci\u00f3n de la ciencia. Adem\u00e1s, de esta forma los hallazgos cient\u00edficos pasen a formar parte del acervo de la cultura, porque la cultura no son solo las bellas artes, el teatro o la m\u00fasica. Tambi\u00e9n es el conocimiento de la gen\u00e9tica, del universo o la mec\u00e1nica cu\u00e1ntica, por poner algunos ejemplos.<\/p>\n<p>La comprensi\u00f3n de todos estos resultados requiere un esfuerzo por parte de la comunicad cient\u00edfica para hacerse entender por la ciudadan\u00eda. La divulgaci\u00f3n cient\u00edfica es, sin duda, un instrumento de primera l\u00ednea para acercar la ciencia a los profanos. Existen muchas experiencias interesantes en el mundo de la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica. Hay c\u00f3micos, documentales, publicaciones,\u2026 y una comunidad de buenos cient\u00edficos capaces de explicar sus actividades de forma inteligible para la mayor parte de la poblaci\u00f3n. En los proyectos de investigaci\u00f3n financiados se va extendiendo la obligaci\u00f3n de realizar esfuerzos de divulgaci\u00f3n de los resultados cara al p\u00fablico.<\/p>\n<p>As\u00ed y todo, la divulgaci\u00f3n no siempre revela cabalmente los resultados cient\u00edficos y el p\u00fablico ha de confiar en los divulgadores. Por eso es necesaria una pluralidad y una mayor cercan\u00eda entre la comunidad cient\u00edfica y la ciudadan\u00eda.<\/p>\n<p>Sin embargo, cuando se produce una divisi\u00f3n entre la comunidad cient\u00edfica sobre un tema dado, como por ejemplo la energ\u00eda nuclear o la tecnolog\u00eda de los transg\u00e9nicos, los ciudadanos han de buscar expertos de su confianza que puedan traducir el lenguaje cient\u00edfico y no tienen m\u00e1s remedio que fiarse de que los divulgadores han \u201ctraducido\u201d correctamente.<\/p>\n<p>Pero existe la posibilidad de dar un paso m\u00e1s para acercar la ciencia a la sociedad y viceversa. Se trata de poner los medios para que la ciudadan\u00eda contribuya a elaborar resultados cient\u00edficos: estamos hablando de ciencia ciudadana. La ciencia ciudadana permite a la sociedad contribuir a producir los resultados, a compartirlos y, por tanto, a comprenderlos mejor.<\/p>\n<p><strong>3.- Ciencia ciudadana<\/strong><\/p>\n<p>La Ciencia Ciudadana es aquella que se produce con la participaci\u00f3n de voluntarios no pertenecientes a la comunidad cient\u00edfica, que obtienen resultados cient\u00edficos, o contribuyen de alguna manera a su obtenci\u00f3n. Para contribuir eficazmente, la ciudadan\u00eda se debe imbuir de la capacidad de comprensi\u00f3n de los desarrollos cient\u00edficos, lo que le confiere, desde luego, la capacidad para opinar sobre ellos.<\/p>\n<p>La ciencia ciudadana es ante todo ciencia. Los resultados han de ser rigurosos y suponer un avance en el conocimiento, como en cualquier otro descubrimiento o desarrollo cient\u00edfico. Pero su car\u00e1cter ciudadano permite, adem\u00e1s, un acercamiento de la ciudadan\u00eda y supone un avance democr\u00e1tico puesto que permite a los ciudadanos decidir en qu\u00e9 proyectos participan y cu\u00e1les no.<\/p>\n<p>Existen ejemplos importantes de desarrollos cient\u00edficos realizados por contribuci\u00f3n de la ciudadan\u00eda. Uno muy c\u00e9lebre, que fue pionero en la ciencia ciudadana, fue el descubrimiento de la estructura fina de las mareas en el Atl\u00e1ntico por William Whewell en 1835. Whewell coloc\u00f3 a miles de voluntarios en nueve pa\u00edses en ambas orillas del Atl\u00e1ntico, que tomaron casi un mill\u00f3n de registros sobre las din\u00e1micas del oc\u00e9ano. La descripci\u00f3n detallada de la complejidad de la mareas en las costas era important\u00edsima para la navegaci\u00f3n de la \u00e9poca, especialmente para un imperio mar\u00edtimo como el brit\u00e1nico. Estos trabajos le valieron a Whewell la medalla de la Royal Society de Londres, que era una de las mayores distinciones en la \u00e9poca (Darwin la gan\u00f3 dos veces). De paso que contribu\u00edan al conocimiento cient\u00edfico, aquellos voluntarios aprendieron mucho sobre la estructura de las mareas y su importancia para la navegaci\u00f3n costera. Hoy en d\u00eda la NASA sigue usando medidas de los ciudadanos para hacer un seguimiento de las mareas y poder predecir cat\u00e1strofes.<\/p>\n<p>Las observaciones meteorol\u00f3gicas actuales se basan tambi\u00e9n en miles de voluntarios en todo el mundo que miden la temperatura, la humedad, la velocidad del viento, las precipitaciones,\u2026y las transmiten a agencias meteorol\u00f3gicas. De esta manera se cuenta con una red muy tupida de mediciones en buena parte del mundo.<\/p>\n<p>Seg\u00fan avanza la ciencia ciudadana, se ponen en marcha todo tipo de interesantes proyectos de investigaci\u00f3n, muchos de los cuales tienen impacto directo sobre nuestras condiciones de vida: calidad del agua, calidad del aire, proyectos de historia, de biolog\u00eda,\u2026<\/p>\n<p>La ciencia ciudadana se ha convertido en un instrumento de la poblaci\u00f3n para la protecci\u00f3n del medio ambiente.Tal es as\u00ed, que tambi\u00e9n tenemos proyectos de medida de la radiactividad ambiental.<\/p>\n<p>La radiactividad natural ambiental, sea de origen c\u00f3smico o de origen geol\u00f3gico, nos rodea y nos afecta. Pero adem\u00e1s existen numerosas fuentes de radiactividad artificial, como instalaciones industriales o cient\u00edficas, como sistemas m\u00e9dicos de radioterapia y radiodiagn\u00f3stico en hospitales, o las propias centrales nucleares, cuyas emisiones est\u00e1n controladas.<\/p>\n<p>El conocimiento de la radiactividad, de sus efectos, de los niveles admisibles para la ciudadan\u00eda y los ecosistemas es un derecho al que no deber\u00edamos renunciar. Asimismo, tambi\u00e9n lo es conocer la radiactividad a que estamos sometidos. Debemos familiarizarnos con las dosis t\u00edpicas que recibimos solo por habitar nuestro planeta y ser conscientes de cuando las dosis son peligrosas y cuando no los son.<\/p>\n<p>Existen m\u00faltiples aplicaciones de tel\u00e9fonos m\u00f3viles que permiten medir la radiactividad gamma. Y a\u00fan m\u00e1s recientemente han aparecido aplicaciones que calculan la dosis efectiva. Ser\u00eda sencillo conseguir una poblaci\u00f3n de ciudadanos comprometidos que instalen estas aplicaciones en sus m\u00f3viles y usen estos para medir la radiactividad ambiental.<\/p>\n<p>Como ya se ha dicho, para realizar ciencia ciudadana las actividades han de ser rigurosas. En este caso, los m\u00e9todos de medida deben ser homologados y las medidas deben ser certificadas.<\/p>\n<p><strong>4.- Conclusiones y limitaciones de la ciencia ciudadana.<\/strong><\/p>\n<p>Cuando se producen los proyectos de ciencia ciudadana, nos encontramos con que el inter\u00e9s p\u00fablico por la ciencia aumenta, lo cual favorece su gesti\u00f3n democr\u00e1tica. Si adem\u00e1s los ciudadanos son los garantes de su propio bienestar, como en muchos de los proyectos que se han puesto en marcha, todav\u00eda tiene m\u00e1s sentido y utilidad.<\/p>\n<p>Muchas de las reticencias que encontramos a esta forma de hacer ciencia vienen de una postura de superioridad de parte de las comunidades cient\u00edfica y t\u00e9cnica. Muchos cient\u00edficos se ven a s\u00ed mismos como los modernos brujos, due\u00f1os de una oculta sabidur\u00eda que no puede ser dejada en manos de la mayor\u00eda de la gente, porque si se hiciera as\u00ed, perder\u00edan el poder.<\/p>\n<p>No pretendo, desde luego, que a corto plazo todos los \u00e1mbitos de la ciencia se abran a la participaci\u00f3n de personas ajenas a la comunidad cient\u00edfica, pues todav\u00eda existen disciplinas de muy dif\u00edcil popularizaci\u00f3n, con una carga necesaria de saber muy especializado. Pero existen numerosas experiencias exitosas que muestran que no es una excentricidad el permitir que los profanos contribuyan tambi\u00e9n al avance cient\u00edfico.<\/p>\n<p>Y esto es positivo, aun sabiendo que, con toda seguridad, quedar\u00e1n aspectos de la ciencia en que la ciudadan\u00eda no podr\u00e1 participar por ser la investigaci\u00f3n inseparable del complejo lenguaje de la ciencia. Tal ser\u00eda el caso de algunos problemas de ciencia b\u00e1sica que requieran del uso de complejas matem\u00e1ticas.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, ya se ha abierto la espita y van aumentando los proyectos y los experimentos de ciencia ciudadana de diversa \u00edndole, incidiendo incluso sobre ciencia b\u00e1sica. Si esta tendencia sigue avanzando, si la ciudadan\u00eda participa m\u00e1s y m\u00e1s, qui\u00e9n sabe d\u00f3nde estar\u00e1 el l\u00edmite.<\/p>\n<p><strong>Francisco Castej\u00f3n<\/strong><br \/>\nDoctor en F\u00edsicas. Miembro de Acci\u00f3n en Red.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Galde 44, Udaberria 2024 Primavera.\u00a0Francisco Castej\u00f3n.- No pretendo, desde luego, que a corto plazo todos los \u00e1mbitos de la ciencia se abran a la participaci\u00f3n de personas ajenas a la comunidad cient\u00edfica, pero existen numerosas experiencias exitosas que muestran que no es una excentricidad el permitir que los profanos contribuyan tambi\u00e9n al avance cient\u00edfico.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":16636,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12,5],"tags":[],"class_list":["post-16634","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-miradas","category-politica","revista-galde-n44"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.galde.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16634","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.galde.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.galde.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.galde.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.galde.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16634"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.galde.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16634\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.galde.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16636"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.galde.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16634"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.galde.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16634"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.galde.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16634"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}