Las diez razones de Laikotasuna, Colectivo por la laicidad

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ManoSeñala Las diez razones de Laikotasuna, Colectivo por la laicidad para que no matricules a tu hija o hijo en Religión

  1. Provoca la segregación del alumnado en función de la ideología de sus padres o madres.
  2. Los programas de esta asignatura  son elaborados  por las autoridades religiosas.
  3. Algunos de sus contenidos y valores van en contra de los derechos   de las mujeres y la libertad sexual.
  4. Resta horas a otras asignaturas
  5. Pagamos con el dinero de todos el adoctrinamiento de algunos.
  6. Los profesores y profesoras de religión son seleccionados en base a su fe, directamente por el obispado, y pagados  con  dinero público.
  7. Algunos  contenidos y valores religiosos se enfrentan abiertamente a la razón  y a la ciencia.
  8. La educación en igualdad de niños y niñas no es compatible con valores religiosos que proclaman la subordinación de las mujeres  como elemento esencial en la  configuración de la sociedad.
  9. La educación en la diversidad no es compatible con un sistema que prioriza a una religión  y la introduce en sus contenidos escolares.
  10.   Los valores religiosos pueden ir en contra del pensamiento crítico o la autonomía personal.
  11. Las distintas religiones deben usar sus recintos propios para el adoctrinamiento, y no la escuela, que debe educar en valores universales y posibilitar el acceso a los conocimientos científicos.

Laikotasuna, Colectivo por la Laicidad.

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Laikotasuna kolektiboak hamar arrazoi proposatzen dizkizu zure seme-alabak Erlijio ikasgaianez  matrikulatzeko.

  1. Gurasoen ideologiaren arabera ikasleen arteko bereizketa eragiten du.
  2. Arlo horren egitarauak agintari erlijiosoek egiten dituzte. Eduki eta balore batzuk emakumeen eskubide eta askatasun sexualaren aurkakoak dira.
  3. Irakaskuntzaren beste arloei orduak kentzen dizkie.
  4. Guztien diruarekin ordaintzen dugu batzuen doktrinamendua.
  5. Erlijio irakasleak bere sinesmenetan oinarriturik izaten dira aukeratuak. Gotzainek erabakitzen dute eta diru publikoarekin ordaintzen zaie.
  6. Eduki eta balore erlijioso batzuk arrazoi eta zientziaren aurkakoak dira funtsean.
  7. Berdintasunean oinarritu behar den heziketa ez da beti bateragarria erlijioaren baloreekin. Hauek gizarte antolakuntzan emakumeen mendekotasuna ezartzen dute.
  8. Aniztasunean oinarritutako hezkuntza eta erlijioari lehentasuna ematen dion sistema ez dira bateragarriak.
  9. Erlijio baloreak pentsamendu kritiko eta norberaren autonomiaren aurkakoak izan daitezke.
  10. Erlijio ezberdinek bere esparru propio erabili behar dute bere doktrinamendurako. Eskolak balore unibertsaletan hezi behar du eta ezagutza zientifikoen lorpena ahalbideratu behar du.

Laikotasuna Kolektiboa

Categorized | Política, Sociedad

Txema García
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Sebastião Salgado
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"El instante decisivo" Iñaki Andrés
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"Homenage a Marcel Proust" Marisa Gutierrez Cabriada
"Homenaje a Federico García Lorca" Marisa Gutierrez Cabriada
"Mujeres del Karakorum", Mikel Alonso
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“JAZZ for TWO”, José Horna
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"El origen del mundo" José Blanco
"El mal del país" José Blanco
Fotografía de José Horna
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"Lemoniz", Mikel Alonso

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